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Les experts sont indécis au sujet de la valeur de la conscience du métalangage aux apprenants de langue, et quelques «écoles de pensée» dans l`apprentissage de langue ont été fortement contre lui. Les opinions exprimées dans les exemples ne représentent pas l`opinion de Merriam-Webster ou de ses rédacteurs. C`est la deuxième fois qu`une tradition psycholinguistique récemment développée a reçu le nom metalinguistique. Un aspect essentiel du développement de la langue est axé sur l`étudiant étant conscient de la langue et les composantes de la langue. Les compétences métalinguistiques impliquent une compréhension amplifiée et logique des règles utilisées pour régir la langue. Le dictionnaire a été brouillé-pouvez-vous le remettre ensemble? Cette idée est également examinée dans l`article, «la sensibilisation métalinguistique et l`acquisition de l`alphabétisation dans les différentes langues, [3] qui se concentre sur la façon dont la construction d`une langue et la stratégie d`écriture façonner la capacité d`un individu à lire. Selon le texte dans l`éducation et la société, quelques exemples de compétences métalinguistiques comprennent la discussion, l`examen, la réflexion sur la langue, la grammaire et la compréhension de la lecture. Avant l`âge de quatre ans, les enfants devraient savoir reconnaître les signaux indiquant que leur auditeur comprenait le message parlé (i. Ces phrases d`exemple sont sélectionnées automatiquement à partir de diverses sources de nouvelles en ligne pour refléter l`utilisation actuelle du mot «métalinguistique. Nous sommes tellement plongés dans notre propre métalangage», dit Roger Lass, que nous ne pouvons pas remarquer (a) qu`il est beaucoup plus métaphorique que nous pensons, et (b) l`importance. Ces compétences métalinguistiques commencent à se développer dès un an que votre enfant apprend à surveiller leurs propres déclarations et de commencer à réparer leurs pannes dans la communication quand ils sont mal entendus. Les mots ne sont que arbitrairement et symboliquement associés à leurs référents, et sont séparables d`eux.

Comme la maîtrise des composantes linguistiques d`un enfant grandit, ils apprennent à jouer avec humour en racontant des blagues, des énigmes et des jeux (e. Le texte stipule également que la reconnaissance ou l`auto-correction d`un étudiant dans la forme verbale et écrite les aide à faire progresser leurs compétences. Testez votre vocabulaire visuel avec notre défi de 10 questions! Cela indique un désir de contrôler l`utilisation de la langue qui n`était pas présente dans la langue précoce des enfants. Les enfants apprennent également à corriger leur propre discours ainsi que le discours de leurs partenaires de conversation. Remarquant quel genre de discours est approprié dans divers environnements avec divers orateurs est également le reflet des compétences métalinguistiques. La lecture et l`écriture en prose peuvent être un instrument de réflexion métalinguistique et, dans ces cas, il faut évaluer le sens particulier des termes et des relations grammaticales entre eux afin de comprendre ces textes ou de les écrire. L`érudit Patrick Hartwell souligne combien il est important pour les étudiants de développer ces capacités, en particulier la sensibilisation phonologique accrue, qui est un précurseur clé de l`alphabétisation.